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寫在特教融合的現場孩子被說一下就哭、丟東西——不打罵很好，但還要學會承擔後果、控制情緒，從家事和運動開始練。
寫在特教融合的現場班上最高大的男孩，一開口卻是很奶的鼻音——原因是軟顎沒有力氣，加上反覆中耳炎沒人管。
給家長・吃飯大班孩子喝湯、用吸管都靠「倒」，嘴唇沒有出力——換個湯匙的放法，三次之後開始會吸湯汁。
給家長・吃飯姿勢安全最重要、可擠的杯子幫忙起步、把吸管放上嘴唇抿住——在家就能練的 3 個重點。
給家長・吃飯對食物的健康態度，比吃什麼還重要。
給治療師・共享式注意力同樣是共享式注意力，自閉症孩子和一般發展的孩子哪裡不一樣？9 張圖一張一張對照。
給治療師・督導真心話從研究看缺課率——不一定是你的問題。
給治療師・督導真心話從研究看回家練習：關鍵只有兩個。
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